高中“六步导学”教学模式启动仪式车桥中学举行

高中“六步导学”教学模式启动仪式车桥中学举行

                                    淮安翔宇网    [发布时间：2013-3-27]　　[信息来源：宣传信息办]
         3月22日，车桥中学近200名教师齐聚阶梯教室，参加了“六步导学”教学模式启动仪式。

        启动仪式上，区教育局副局长葛加顺介绍了“六步导学”教学模式研究的相关情况，希望车中能抓住机遇再上一个新台阶。

        区教研室主任孙朝平从“六步导学”是什么、是怎么来的、现在怎么样和“六步导学”教学实验我能做什么四个方面深入浅出、幽默风趣地作了介绍。他说：“六步导学”教学模式的核心是课堂结构，重点在“学案”的编制。三年多的研究实践过程，也是该模式不断完善的过程。随着相关专家的介入、指导，现在的模式主要包括：目标定向——个体学习——同伴互导——教师解疑——练习检测——补充学习六个环节，称之为“循环—差异”教学模式。在介绍“六步导学”教学实验我能做什么时，孙主任希望车中的全体教师要转变观点，了解相关内容，尝试做一些教学改革。

   （崔忠仁）

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六步导的影响蛮大的

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