外国语学校：检查不一样的寒假作业

2月20日，是淮安外国语学校新学期开学的日子，同学们再次回到美丽温馨的校园开始新学期的生活。教室里，同学们井然有序地上交着寒假作业、寒假实践登记表、寒假师生联系记录表、孝心行动记载卡、寒假生活手册等材料。在上述材料收齐后，“自主学习之星”、“公民实践之星”、“百名孝星”、“淮外形象大使”等荣誉称号的评选也将正式拉开序幕。

淮外以“培育走向世界的现代中国人”为办学宗旨，关注孩子未来，将孩子的快乐健康成长放在教育教学的首位。朱建文校长多次强调，淮外的教育，要让孩子今天有快乐的生活、明天有发展的潜力、后天有美好的回忆，为孩子的未来提供强劲助力，为孩子的人生打下最坚实的基础。

为了切实促进孩子的全面发展，在淮外的寒假作业中，书面作业仅占总作业量的四分之一，剩下的四分之三则被自主学习、社会实践、小课题研究、做力所能及的家务、孝敬长辈等各种富有意义的活动占据。据笔者在假期中与学生联系时获悉，大多数孩子仅用三天时间便完成了全部书面作业，剩下的时间全身心投入到丰富的活动作业当中去。在班上，学生快乐地告诉笔者，虽然是放假在家，但是感觉依然和在学校一样的充实、开心。

“自主学习之星”将结合学生寒假作业的完成质量、自主预习的学习效果、假期指导老师的总结评价进行评选；“公民实践之星”的评选将主要依据学生的实践调查报告、课题研究成果、实践单位或社区的评语；在学生的《寒假生活手册》中，编载了《二十四孝》全文，引导学生感恩父母，为父母做力所能及的家务，并由父母填写孝心行动记载卡，或通过短信等形式向学校反馈在家情况。以上内容均作为“百名孝星”的评选依据；而“淮外形象大使”的评选，则要求参选学生在生活中自己遵守法律法规与思想道德规范，主动为践行文明礼仪做出表率，同时对外展示淮外学子的优良品格与素养，树立淮外的良好的社会形象。

不一样的作业，不一样的寒假，丰富多彩的作业让这个寒假色彩斑斓，久久萦绕在学生心头。让我们带着对寒假的美妙回忆，迎接新学期的开始！

（殷建国 张俊逸）

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